Educação Inovadora Humanizada

por | 22 out, 2024 | 0 Comentários

O futuro começa na transformação do ensino

Com foco em formar cidadãos preparados para os desafios da vida, a Escola Primeiro Porto Ensino Fundamental e Porto Ensino Médio promovem aprendizado dinâmico que combina tecnologia e desenvolvimento humano

Leila Branco

O mundo se transforma em uma velocidade exponencial. A cada dia, novas tecnologias surgem modificando não apenas a maneira como as pessoas trabalham e vivem, mas também como se comunicam e percebem o mundo ao redor. Para se ter uma ideia, a previsão dos estudos da pesquisa “The Future of Jobs”, do Fórum Econômico Mundial, é de que 65% das crianças que hoje estão na escola irão trabalhar em empregos que ainda não existem. Uma coisa é clara: a mudança constante é o novo normal e, com este cenário, a educação também precisa evoluir para atender às demandas contemporâneas.

Formar cidadãos conscientes, capazes de agir no mundo e refletir sobre suas próprias ações, é o novo papel da escola diante de tantos desafios. A boa notícia é que há instituições atentas a essas mudanças com propostas alinhadas para preparar os alunos para o futuro. Em Piracicaba, a Escola Primeiro Porto Ensino Fundamental e Porto Ensino Médio são exemplos e referências em oferecer uma abordagem de ensino diferenciada, que combina inovação pedagógica e tecnologia com o desenvolvimento humano.

Fundada pela pedagoga e psicóloga Tatyana Faleiros Pinheiro, especialista em alfabetização e, atualmente, diretora geral do colégio, a metodologia adotada pela escola é baseada no sociointeracionismo, uma abordagem que valoriza o aprendizado por meio da interação social, de acordo com a teoria de Lev Vygotsky. Nesta metodologia, cada criança e jovem constrói o próprio conhecimento ao se relacionar com os outros e com o ambiente. O papel da escola é mediar e promover essas experiências de forma rica e prática.

Mas como integrar todos esses conceitos na pedagogia? A Trinova conversou com a Tatyana e, nesta entrevista, ela conta mais sobre os diferenciais da escola e sua visão sobre a educação do futuro.

Trinova – O mundo está em constante transformação, e isso também afeta a educação. Como a Escola Primeiro Porto se adapta a essas mudanças?

Tatyana – Acreditamos que a educação precisa ir além do conteúdo acadêmico tradicional. Por isso, nossa metodologia é centrada na formação de cidadãos capazes de enfrentar os desafios do futuro. Na Escola Primeiro Porto, oferecemos um currículo que combina tecnologia e desenvolvimento humano. Desde cedo, os alunos têm contato com disciplinas que estimulam a curiosidade e o aprendizado prático, como robótica, aulas diárias de inglês, informática, música, xadrez, artes, Projeto de Vida e até Yoga e empreendedorismo. Isso faz com que eles não apenas absorvam o conhecimento, mas saibam aplicá-lo no dia a dia.

Trinova – Pode falar mais sobre o impacto dessas atividades na formação dos alunos?

Tatyana – Claro! A robótica, por exemplo, além dos conceitos de tecnologia, desenvolve o raciocínio lógico e a capacidade de resolver problemas. O empreendedorismo é outra área em que investimos fortemente. A partir do sexto ano, os alunos são incentivados a criar suas próprias empresas, explorando suas habilidades desde cedo. O objetivo é prepará-los para o mundo real, oferecendo uma base sólida para a vida profissional e pessoal.

Trinova – O Projeto de Vida é uma disciplina que chama atenção. Como ela é trabalhada na escola?

Tatyana – O Projeto de Vida é uma das ferramentas para ajudar os alunos a desenvolverem a capacidade de planejamento e organização. No Ensino Fundamental, eles aprendem a gerenciar o tempo, organizar os estudos e cultivar hábitos saudáveis. No Ensino Médio, a disciplina ganha uma importância ainda maior, pois ajuda os alunos a traçarem metas concretas para o futuro, seja no mercado de trabalho ou nas universidades nacionais e até internacionais.

Trinova – Além da proposta pedagógica, quais iniciativas da escola focam o bem- estar dos alunos?

Tatyana – Cuidar do bem-estar dos nossos alunos é uma prioridade. A cantina da escola, por exemplo, oferece refeições saudáveis supervisionadas por uma nutricionista, garantindo que os estudantes tenham uma alimentação equilibrada e nutritiva. Também oferecemos atividades físicas variadas, como educação física, futebol, Yoga e dança, todas pensadas para promover o equilíbrio entre corpo e a mente.

Trinova – Como é a parceria com as famílias nessa abordagem pedagógica?

Tatyana – Acreditamos que a educação é um processo conjunto. Por isso, incentivamos uma comunicação constante entre a escola e as famílias. Utilizamos aplicativos para facilitar a comunicação diária e também promovemos reuniões

periódicas com os pais para discutirmos o progresso dos alunos e alinharmos expectativas. Essa parceria é fundamental e a presença ativa dos pais faz toda a diferença no desenvolvimento das crianças.

Trinova – Falando sobre o Ensino Médio, o Porto Ensino Médio é uma extensão dessa proposta inovadora. Quais são os principais diferenciais dessa fase?

Tatyana – Expandindo a proposta de sucesso do Primeiro Porto, o Porto Ensino Médio surgiu em 2022 como uma resposta à demanda por uma formação que vá além do conteúdo acadêmico. A escola adota uma abordagem multidisciplinar focada no desenvolvimento de competências fundamentais, como o Projeto de Vida, que já mencionei. Um dos pilares é a redação, considerada essencial para o ingresso nas melhores universidades do país. Aulas focadas e simulados bimestrais ajudam os estudantes a treinar a gestão de tempo, o equilíbrio emocional e a identificar suas áreas de melhoria. Outro grande diferencial são os Itinerários Formativos, que permitem aos alunos personalizar parte de sua grade curricular de acordo com suas áreas de interesse. Dessa forma, eles desenvolvem habilidades mais específicas e se preparam de maneira mais direcionada para o Ensino Superior ou o mercado de trabalho. As opções incluem disciplinas como Linguagem Gráfica, Redes Sociais, Ciência e Saúde, Matemática e Cotidiano, Trabalho e Sociedade e Desenvolvimento Sustentável. 

Trinova – Como você enxerga o papel do ensino em período integral atualmente?

Tatyana – O período integral oferece uma oportunidade valiosa tanto para os alunos quanto para as famílias que têm essa necessidade. Na Escola Primeiro Porto Ensino Fundamental e no Porto Ensino Médio, o período integral permite que os alunos participem de uma jornada escolar estendida, com aulas complementares que vão além do currículo tradicional. Esse formato reforça o aprendizado, mas também foca no desenvolvimento de habilidades extracurriculares. Para as famílias, é uma tranquilidade saber que seus filhos estão em um ambiente seguro e enriquecedor, participando de atividades que estimulam o crescimento acadêmico e pessoal.

Trinova – Com uma proposta tão ampla e focada no desenvolvimento completo dos alunos, como você enxerga o futuro da educação?

Tatyana – Acredito que o futuro da educação está na formação de cidadãos conscientes, preparados para atuar no mundo de forma ativa e responsável. Nosso compromisso é proporcionar uma base sólida que alia inovação pedagógica, tecnologia e desenvolvimento humano. Queremos que nossos alunos sejam protagonistas de suas próprias histórias, preparados para construir o futuro que desejam.

Olhos:

“Nosso compromisso é com a formação de cidadãos conscientes e preparados para a vida. Queremos que nossos alunos sejam protagonistas de suas histórias, prontos para construir o futuro que desejam.”

Tatyana Faleiros Pinheiro, diretora Geral das escolas Primeiro Porto Ensino Fundamental e Porto Ensino Médio

”A parte lúdica e divertida de todas as nossas manhãs é a motivação do meu trabalho como coordenadora do período Integral.”

Mahyra Novellom, coordenadora do Integral

“A coordenação de adolescentes é a arte de inspirar sonhos e fornecer as ferramentas para que eles se tornem realidade.”

Ana Raquel Colletti, coordenadora do Fundamental 2 e diretora Pedagógica do Ensino Médio 

“Como coordenadora, meu maior objetivo é receber os alunos, os pais e toda a equipe escolar com acolhimento e afeto.”

Érica Santana, coordenadora do Fundamental 1

“A equipe administrativa tem o compromisso de garantir que a escola esteja sempre em constante evolução. Liderar essa equipe que está sempre dedicada a fazer o melhor é o que me motiva todos os dias.”

Natali Carvalho, diretora Administrativa

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